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访谈过程往往能产生强烈的感染力，而简短的交流则显得更为平和。这样的说法真的准确吗？

长时间的对话往往能够激发强烈的情感波动，而简短的交流则更容易让人保持客观清醒。这种说法真的成立吗？

通常情况下，过程持续25至40分钟，倘若并非最终环节，则时间或许会相对短暂。

假如面试官对者非常关注，交谈时间就会相应延长，有时会持续一个小时以上，偶尔甚至能超过这个时长。

在某种程度上，我们将较长的采访时间归为有趣采访的一个特征。

面试官的时间同样十分珍贵，特别是在校招时段，他们承担的工作量相当大，通常不会在明显不合适的应聘者身上耗费过多时间。

因此，面试官愿意深入挖掘你、了解你，这说明他对你感兴趣。

然而，今年就业的细菌也了解过一桩同窗的经历。有个同窗今年参与校招面试，面试持续了三个钟头，结果最终获得了录用。

此类情形十分少见，缘由可能包含多种因素。譬如，面试者对候选人抱有期待，然而在全面了解候选人的过程中，面试者察觉到其存在若干与岗位要求不符的特质。因此，面试者最终经过一番权衡，还是决定将其排除在外。

这是否意味着面试官与你交谈越多，你就越有才华？

没有必要，根据职前菌的观察，许多学生在撰写个人履历时，未能将自身经历表述得条理清晰、逻辑严谨，或者在个人陈述或问答环节中，仅仅用寥寥数语概括。这些表述往往过于含糊不清。

有些应聘者，当面试官要求进行自我说明时，或许仅是平铺直叙地介绍个人情况，却没能充分展示自己的才干和长处。

我是梁晓棠，申请担任高中数学教师职位。此工作与我的个人志趣及性格十分契合，能够让我充分展现自己的专业能力。我对教育事业一直怀有浓厚热情。求学期间，我曾两次参与师范生教学能力比赛，并获得了不错的名次。我期望在现任岗位上，能运用自己的学识来协助高中学生。

跑题了，先谈谈这个自我介绍。其中最要紧的修改是，把“我姓梁名小棠”改成“我姓秦名欢喜”，其他部分保持原样。

因此假如梁晓棠与覃欢喜为同窗，二人一同参与面试，倘若评审者听闻彼此的陈述内容如出一辙，或许会同时舍弃他们二人，这种情况你能否认同呢，不妨设身处地想象自己是评审者，你会做出何种决断

重新审视，倘若梁晓棠是独自参加面试，面试官或许会针对其自我介绍，要求梁晓棠阐述在“师范大学生技能大赛”中的主要事迹。

如果梁晓棠只是大致描述一下这段过往，例如，“那是一场市级师范生技能大赛，竞赛主要运用何种方式、评判主要依据什么，最终我获得了一个优异的结果。”

倘若面试官愿意给梁晓棠继续面试的余地，他定会绕这段经历展开追问，毕竟，梁晓棠的回应缺乏具体内容，也未能展现个人长处。

面试官可能发起的轰炸包括但不限于：

这次比赛有多少人参加，最后的成绩如何？

游戏过程中有没有遇到什么困难，或者有什么时刻让你感到压力？

比赛结束后你有什么收获吗？

……

但如果逻辑比较清晰的同学回答的话，他的答案可能是：

这是什么赛事，属于哪个等级，参赛人数有多少，规则是如何设定的？当时获得了怎样的名次。

我觉得通过这次比赛我收获很多，主要有三点：

1、当时我遇到了什么困难，是怎么解决的；

这次比赛属于教师培训技能范畴，我赛前做了哪些具体准备，专业能力又获得了哪些进步？

这次竞赛让我体会到了身为教育工作者的欣慰，同时也更加明确了我坚持从事这一职业的信念。竞赛结束后我做了哪些工作？

那个回应相当周全和详尽，其中既细致地阐述了此次事件的来龙去脉，也着重展示了个人才干特长，同时表达了强烈的就业意愿。

或许人力资源部门无需过多探究，因此他会转向下一个问题，有时会出现应聘者才能出众，但实际面试过程却十分短暂的情形。

总结一下

1、一般情况下，面试时间长是面试有趣的标志；

但在冗长的面谈里，你说的每句话，都可能增加失误的几率，最终或许就会因此失去机会。

面试官要是条理清晰，逻辑性强，那么他们往往能把握住谈话的重点，这样一来，后面要问的问题就会相应减少。

明天是世界上发展最快的一块土地，因为它充满希望。

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