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关于李斯特钢琴改编的贝多芬交响乐的艺术特征和性能技巧

更新时间:2025-02-14 16:53:32 浏览:

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关于钢琴改编的贝多芬交响乐的和性能技巧

概括

Franzliszt(181.1886)无疑是近200年的欧洲浪漫声音

一个里程碑大师。他似乎是钢琴艺术的化身,从他的手指发出的声音

符文具有无尽的魔力,使人们欣赏钢琴的魅力。

李斯特(Liszt)在他的一生中创造了大量的钢琴改编。从数量的角度来看,钢琴作品的数量占据了钢琴作品的数量

大多数。这些作品的受欢迎程度甚至超过了李斯特的其他钢琴作品,这些出色的钢铁

钢琴改编同时赢得了“改编大师”的声誉。

在中国,钢琴钢琴改编的钢琴表演和教学和研究仍然是空的。

缺少。作为研究对象,各种乐器,各种乐器,一种宏伟的仪器交响曲

它被改编成独奏作品,可以用十个手指在钢琴上弹奏。李斯特必须

您擅长合并的出色性能技巧和组成技能。基于上述考虑,本文通过了正确的

李斯特对贝多芬交响曲谱系的钢琴改编,对其艺术特征的深入讨论和分析

执行技能来探索Liste**风格的音乐特征。

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关于李斯特钢琴改编的贝多芬交响乐的艺术特征和性能技巧(图1)

关于李斯特钢琴改编的贝多芬交响乐的艺术特征和性能技巧

前言

匈牙利钢琴家,作曲家,评论家和音乐活动家Franzliszt,

1811.186)无疑是欧洲浪漫音乐历史上的关键人物。他似乎是钢琴艺术

艺术的化身也是对钢琴的贡献所独有的。

李斯特(Liszt)在钢琴创作中的收获来自改编的钢琴歌曲。最著名的

有贝多芬和伯利亚斯的交响曲,莫扎特的歌剧“唐·朱恩”和“费加罗的婚礼”

尼日尔的歌剧“诺玛”,威利歌剧“ ”,瓦格纳的歌剧“特里斯坦和伊萨尔

“ de”,以及舒伯特和舒曼的艺术歌曲。

李斯特改编后,并于1837年扮演贝多芬的“法族第六交响曲”(田园诗)

可以说,在两百年内,几乎所有主要的交响乐作品都以某种方式播放了钢琴

表演。与同龄人的作品相比,他的钢琴改编音乐的内容更丰富

该公式还突出了其自身的性格特征,钢琴令人眼花乱的技能也用于极端。影响其钢琴改编

除了在浪漫时期的钢琴音乐风格本身外,它还包括人们,当代音乐家和

他的审美思想。

贝多芬交响曲的改编已经占领了李斯特近30年了。和

完成整个交响曲的大部分动机来自和 Press

(和)。得知李斯特的表现已经取得了成就(也就是说,改编已改编成贝多芬

在第五,第六和第七交响曲之后),他们敦促李斯特改变其他作品,并提供帮助

李斯特(Liszt

给李斯特。

可以说,没有人能理解比李斯特更适应的艺术,但即使这样,他仍然会

一些交响曲被认为是一项很难用双手完成的伟大作品。他想挖空的是这些交响乐的房屋

出现了巨大的挑战:在不改变贝多芬音乐概念的前提下,只有十根手指用于使用它

复制。因此,李斯特首先考虑了旋律线的设置和对原始作品的忠诚度。

在对钢琴版频谱的分析中,我们发现李斯特仍然受到尊重的贝克汉姆

Difen的原始创意和音乐概念。同时,钢琴表演者可以在钢琴得分上找到名单

不同的管弦乐器乐器组的提示,以便钢琴演奏者可以清楚地感觉到他使用钢琴

关键显示了不同音调的努力。

在适应贝多芬交响乐的过程中,为了使改编的音乐能够制作

交响曲接近声音效果,他非常关心纵向编织的重新汇合。丽丝尊重原始

在工作的谐波功能的基础上,您擅长使用八级柱子和弦,交替的水龙头技术,旋转手指和

快速的声音和其他形式以丰富钢琴的声音效果。

李斯特(Liszt)接受布拉特科波夫(

当时,我向出版商发表了声明,也就是说,由于钢琴的局限

他们将始终仅次于原始工作和模糊的方法。以及如何在这些作品中呼吸

灵魂,回声和力量,丰满而灵感,颜色和空腔灌输钢琴配乐,李斯特正在改变

在编译这组伟大的作品时,他一直坚持努力工作的目标。

第1章李斯特钢琴改编的贝多芬交响曲的相关背景

第1节

在19世纪浪漫音乐的历史中,弗朗兹列表(Franzliszt,181.1886)无疑是

是关键人物。他是匈牙利杰出的钢琴家,作曲家,评论家和音乐活动家。

他很小的时候是个神童,他可以在九岁时在舞台上弹钢琴,这引起了当地的轰动。 1821年李斯特

一个三口之家搬到了维也纳。

据说是一位严格的老师,他一一问一口气,要求他忠于原始范围

原始光谱中每个小部分的精神;严格限制了 Liszt的光线的吸引力,它照亮了天才的光

需要节奏和速度才能学会限制和合理地控制自己的情绪;

(尤其是无名的手指和小手指)培训的经验是给他们的学生的,因此李斯特使用了更大的主题

学习和更多系统的方法来提高您的技术水平。正如切尔尼本身所说:“我是

使我的学生(指李斯特)成为舞台表演艺术家,而不是才华横溢的流程

波浪艺术家。 “ 1在诸如切尔尼和其他音乐之类的音乐推荐中,小李斯特成为维也纳维也纳生活的意义

戴尔(Daili)著名作曲家萨利利()(贝多芬()的老师海顿(Haydn)的朋友和莫扎特()的敌人)进入了房间。

儿子,学习组成理论。

在维也纳期间,李斯特很幸运地见到贝多芬。 1823年4月12日,李斯特再次成为**个

1 Zhang Wei,“ Liszt”,东方出版社,1997年。

这次我访问了贝多芬,并在消息书中写了一条真诚的语言:“我去过辛德勒一次不止一次

说:我很高兴认识你,我对我们目前的联系感到非常愉快

意义。我将在第13个项目(即明天星期日)举行音乐会。如果可以的话,我会感到不舒服

乐趣。 “ 1823年4月13日,这一天可以包含在历史书中的李斯特,他只有12岁,

在第二次公开音乐会上,贝多芬参加了舞台,会议结束后亲吻他的脸颊和额头,

他说,祝福说:“继续,你的傲慢,你会让许多人带来欢乐和喜悦,这确实是**的

毕竟。 “ 1次以后提到了1个李斯特。

音乐事业中最纪念的祝福。在李斯特的音乐会中,不

贝多芬的伟大作品较少。

1823年秋天,李斯特搬到了巴黎。他想进入巴黎音乐学院,但

尼拒绝拒绝外国学生。因此,找到 Lehha学习音乐并关注

二人组成的作品2。在音乐理论家安东尼·雷哈( Reha)的指导下

每个课程的每个课程都会在深度学习和研究中进行系统,完整的,完整的学习。更重要的是,作为外壳

的朋友Leiha向李斯特详细解释了贝多芬的杰出作品,因此李斯特进入了一个

从写作,音乐技术,尤其是贝多芬音乐的真正含义的步骤。利斯

那些反映在许多特殊作品中的革命性,英雄和哲学创造性的特征不能说是

它受贝多芬的影响。

1824年3月7日,**场音乐会在巴黎举行,这是一种轰动。春天访问英国

观众以非凡的魅力来赞美神童,并认为他们技能的高技能很难模仿。第二年的春天

14岁的钢琴家李斯特再次访问了三个不列颠岛,乔治四世参加了温莎的独奏。

1826年创建的“钢琴练习”后来是“ ”,“理由”

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